本报讯（记者叶辉、浙江教育报记者邓威）当望子成龙的家长为使子女能考上民办初中而找家教补习时，杭州市教委却给他们泼了一盆冷水：该市今年将取消小学升初中的竞争性考试，实行摇号录取。
“此举的目的是：减轻学生负担，回归义务教育本意。”杭州市教委副主任张绪培日前对记者说。
据张绪培介绍，该市九年义务教育1987年开始实行划片招生、就近入学，民办学校就成为唯一的择校机会。近年民办学校招生竞争愈演愈烈，想上民办学校的学生越来越多，各学校自行考试招生，题目越出越难。他认为，民办学校招生已经异化，一些学校以报考本校人数作为炫耀的资本，家长则以子女能上民办初中为荣。
为迎合这种需求，许多小学到6年级时就把学生分成能考和不能考民办班两部分，社会上则出现了各种补习班，家教现象越来越普遍，学生的负担日益沉重。
“义务教育的本意是大众的公平教育，不是选拔教育，用竞争性考试的方法招生严重背离了义务教育的本意，伤害了大部分孩子的自尊，给他们的心理投下了阴影。这样的考试是一种误导，应予制止。”张绪培说。
张绪培认为，在义务教育阶段不应过多提倡竞争，也不应采用过多的激励机制，过早地把孩子分成上中下几等，这对孩子的成长不利。好学生往往被众星捧月，容易使他们对自己产生非分的期望，一旦非分的期望破灭就会对生活失去信心甚至轻生，此类例子已不少见；而中下等学生则易产生自卑，这种自卑使他们容易生活在社会规范之外，进入社会后就可能走向社会的对立面。我们应借鉴发达国家的经验，如日本的均质教育，不搞激励，也不搞选拔类的评优，班干部轮流当，连教师都是流动的，学校把主要精力放在中等以下学生身上，使他们人人都感到能成功。
据悉，杭州市民办初中每年招收学生约1000名左右，却有上万学生参加角逐，有些学生几天内要赶考三四所学校，疲惫不堪。为制止这种做法，杭州市1997年由教委统一出题同时考试，但没能从根本上解决问题。今年采取摇号录取的做法则彻底解决了这个问题。其做法是：每个学生只能报一所学校，发给报名号；学校不得以任何理由拒绝学生报名；在规定时间内，有公证部门参加，由计算机随机摇号。
